Судьба России и русского крестьянства в контексте изучения творчества И.А. Бунина в школе.
Дата написания:
2010-11-02
Кол-во страниц:
97
ВУЗ (Город) в котором сдавалась работа:
Курский государственный университет (Курск)
Описание:
Введение..................................................................................................................3 I. Непреходящая значимость вопроса о русской душе и судьбе России...........3 II. Литературоведческий и методический анализ проблемы.............................6 Глава 1. Попытка И.А.Бунина разобраться в трагической судьбе России и русского крестьянства через анализ различных сторон души русского народа.......................................................................................................................6 § 1. Безысходность судьбы деревни вследствие вымирания и одичания русской души. («Деревня»)....................................................................................6 § 2. Взгляды И.А. Бунина на судьбы России, нашедшие отражение в рассказах I910-х годов...........................................................................................34 § 3. Изображение двух сторон высокой души – смирения и бунтарства – в повести “Весёлый двор”.......................................................................................37 § 4. Развенчание идеализированных народнических представлений о русском мужике (“Ночной разговор”)................................................................................46 § 5. Гибель прекрасной души среди враждебного ей мира («3ахар Воробьёв»)..............................................................................................................52 § 6. Отношение к юродивым, страждущим как одна из особенностей загадочной русской души (“Иоанн Рыдалец”)...................................................58 Глава II. Диалектная лексика в произведениях И.А. Бунина 1910-х годов...64 § 1. Фонетические диалектизмы..........................................................................67 § 2. Морфологические диалектизмы...................................................................68 § 3 . Словообразовательные диалектизмы..........................................................69 § 4. Синтаксические диалектизмы.......................................................................70 § 5. Лексические диалектизмы.............................................................................70 § 6. Семантические диалектизмы.........................................................................72 Глава III. Изучение “деревенской” прозы И.А. Бунина в школе....................75 § 1. На уроках литературы....................................................................................75 § 2. Ознакомление с прозой И. А. Бунина на факультативе.............................83
III. Заключение......................................................................................................88
IV. Примечание......................................................................................................89
V. Библиография..................................................................................................93