социально-педагогическое сопровождение детей в учреждениях дополнительного образования.
Дата написания:
2010-06-09
Кол-во страниц:
94
ВУЗ (Город) в котором сдавалась работа:
нет информации
Описание:
Аннотация…………………………………………………………………………3
Введение…………………………………………………………………………...4
1. Социально-педагогическое сопровождение досуговой деятельности как проблема исследования 1.1.Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме социально-педагогического сопровождения досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования…………………………………………………...8 1.2. Проблема социально-педагогического сопровождения………………..14 1.3. Выводы по первой главе………………………………………………….. II. Обоснование модели социально-педагогического сопровождения досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования 1.1. Характеристика модели социально-педагогического сопровождения досуговой деятельности…………………………………………………………26 1.2. Программа опытно-экспериментальной работы по исследованию модели……………………………………………………………………..39 1.3. Выводы по второй главе………………………………………………….. III. Пути повышения эффективности социально-педагогического сопровождения досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования 3.1. Взаимодействие педагогов дополнительного образования с родителями и общеобразовательной школой…………………………………………47 3.2. Повышение эффективности социально-педагогического сопровождения путем применения различных педагогических технологий в учреждениях дополнительного образования………………….……………………………………..........62 3.3. Выводы по третьей главе………………………………………………… Заключение……………………………………………………………………78 Список использованной литературы………………………………………81