I. Выполните тестовые задания:
1. В какой сфере общества происходят процессы маргинализации, стратификации?
2. Какой из признаков характеризует информационное общество?
3. Условие, необходимое для того, чтобы человек занял позицию эмоционального лидера в группе:
4. В соответствии с прагматической концепцией истинности, истина – это
5. Признаком рыночной экономики является:
6. К функциям семьи относится
7. Какие из указанных функций относятся к функциям государства:
8. К отличительному признаку правового государства относится
9. Какой документ стал первой декларацией прав человека:
10. Полная дееспособность гражданина в гражданских правоотношениях наступает с момента
II. Объяснение логических рядов понятий, событий.
1.По какому принципу образованы ряды слов и словосочетаний?
Соотношение родового и видового понятий
Назовите понятие, объединяющее их.
2. Найдите лишнее понятие в ряду? Подчеркните его, объясните, почему вы так решили?
III. Определение соответствия.
1. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
2. Установите соответствие между формами правления и их признаками:
IV. Работа с обществоведческими терминами.
1. «Лингвистический конструктор». Из приведенных словосочетаний составьте определение и запишите определение понятия. Запишите само понятие, о котором идет речь.
2. Большинство понятий и терминов современного обществознания имеет греческие и латинские корни. Перед вами слова, полученные путем их буквального перевода на русский язык. Ваша задача - назвать соответствующий русскому переводу научный термин.
V. Обществоведческое эссе.
Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы.
Выполняя задание, следует использовать соответствующие понятия обществоведческого курса и, опираясь на знания, полученные в курсе обществоведения, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, привести необходимые аргументы для обоснования своей позиции.
VI. Выполнить тестовое задание:
Общество
1. К общественным отношениям относятся связи между:
2. Связь природы и общества наиболее точно отражает суждение:
3. Из утверждений А и Б примером взаимодействия природы и общества является:
4. Под общественным прогрессом понимается:
Человек
1. Вставьте вместо пропуска:
2.Из суждений А и Б верно:
3. Характерное для человека проявление активности, выражающееся в
преобразовании и подчинении внешнего мира, называется:
4. Игра, в отличие от труда:
Познание
1. В научном познании истина достигается с помощью:
2. Утверждение: «С возрастом у многих людей начинает портиться характер»
является примером:
Духовно-нравственная сфера
1. Преобразовательная деятельность человека, в результате которой создаются нематериальные ценности, называется:
2. Вставьте вместо пропуска:
3. «Мыльные оперы» относятся к произведениям:
4. Культура, произведения которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется:
5. Особая форма общественного сознания, регулирующая действия людей в обществе с помощью норм, называется:
6. Специфическим свойством религии как явления культуры является:
7. Образование в современном мире отличает:
8.Из сужденийАиБ верно:
Экономика
1. В рыночной экономике:
2. Характерной чертой рыночной экономики является:
3. Рыночная экономика отличается от командной тем, что:
Кому принадлежит кресло в автобусе:
Политика
1. К непосредственным проявлениям политической жизни относится:
2. Вставьте вместо пропуска:
3. Действием политической власти является:
4. Государство характеризуется:
Право
1. Место права в системе социальных норм определяется тем, что соблюдение правовых норм:
2. Примером правонарушения является следующий факт:
3. Из суждений А и Б верно:
4. Примером норм уголовного права является норма:
5. Примером норм гражданского права является следующая норма:
|
