1. Понятие о познавательной деятельности: ее характеристики, компоненты, значение целостного воспитательного процесса. 2. Пути и методы организации познавательной деятельности при участии воспитателя 3. Значение роли педагога-воспитателя в правильной организации познавательной деятельности детей. Список использованной литературы
|