Введение……………………………………………………………………….3 Глава 1 Основная характеристика мотивов и теорий мотивации…………5 1.1. Сущность понятий «мотив» и «мотивация»……………………..5 1.2. Развитие отечественных и зарубежных психологических теорий мотивации………………………………………………..10 Глава 2 Сущность и особенности формирования мотивов учебной деятельности младших школьников………………………………16 2.1. Мотивы учебной деятельности: сущность и их классификация………………………………………………16 2.2. Характеристика социальных мотивов…………………………..17 2.3. Целевая установка, как мотивация к учебной деятельности….19 2.4. Познавательная потребность в учебной деятельности………..20 Заключение…………………………………………………………………..26 Список литературы………………………………………………………….27