ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3
1. Значение термина «развивающая среда» в работах педагогов и психологов ..............................................................................................................4
2. Роль предметной развивающей среды в формировании детей раннего дошкольного возраста..........................................................................................6
3. Условия и принципы, учет которых необходим при построении развивающей среды в ДОУ...............................................................................10
4. Обоснование основных требований к организации предметной развивающей среды в младшей дошкольной группе и разработка на их основе рекомендаций .........................................................................................12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................................17
ЛИТЕРАТУРА.....................................................................................................19
|
